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　　臨汾新聞網訊 為進一步推動“兩學一做”學習教育扎實深入開展，洪洞縣委組織部結合實際，制定出嚴格的學習計劃，用建好三份“清單”的方式，檢驗學習教育成效。

　　建好一份學習清單，發力“基礎在學”。黨支部列出具體學習計劃，把黨章黨規和習近平總書記系列重要講話作為必學內容;每名組工干部填寫一份《“兩學一做”學習教育清單》，總結個人自學必讀書目內容、時間和效果情況，并填報參加黨支部、黨小組集中學習情況，明確時間、主題等。目前已開展“四個講一次黨課”36次，組織理論測試3次，開展專題輔導講座13期，手抄《黨章》原文全部結束，學習筆記平均3萬字以上。

　　建好一份問題清單，強化問題意識。深入開展“組工干部下基層”和“科室包聯鄉鎮包聯村”活動，并填寫一份《“兩學一做”學習教育問題清單》，查擺信仰信念是否動搖、紀律規矩是否松弛、宗旨意識是否淡薄、精神狀態是否懈怠、德行表現是否缺失、新發展理念是否樹立和落實、落實管黨治黨責任是否不力不嚴、組織工作業務是否不專不通8個方面突出問題，并針對問題查擺根源，制定具體整改措施，明確整改時限，進行銷號管理。

　　建好一份履職清單，落實“關鍵在做”。每名組工干部填寫一份《“兩學一做”學習教育履職清單》，如實記錄抓責任落實、抓關鍵少數、抓全面覆蓋、抓分類指導、抓問題整改、抓基層支部、抓工作保障、抓督促指導、抓任務落實等組織推進學習教育的履職盡責情況和參加支部為民服務活動等情況，組工干部的責任擔當意識進一步提高，以上率下、整體聯動的良好局面基本形成。(劉偉強)