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臨汾新聞網訊(通訊員 付濤 曉兵 巖波)近年來，古縣遠程教育堅持從黨員群眾的實際需求出發，利用遠程教育平臺，多形式加強農村黨員培訓，著力破解農村黨員培訓“難集中、學習難、見效慢”等難題。

整合教育資源。通過整合黨員活動室、農家書屋、村文化廣場等硬件資源，整合農業、衛生、文化等部門技術力量和農村致富能手、種養大戶、“土專家”等人才資源，組建遠教輔導隊伍，為農村黨員群眾提供信息咨詢、開展技術指導;整合大學生“村官”資源，組建遠教志愿服務隊，深入各村協助各遠教站點做好系統維護、信息收集、遠教培訓等工作。

豐富教學形式。圍繞黨員群眾需求、時令、產業等特點，組織遠教站點通過“遠程教育+土專家”、“遠程教育+科技人員”、“遠程教育+志愿者”等模式，采取“自助”點播、組建專題輔導隊、種養大戶現身說法等教學方式，使黨員群眾既可以根據自己的需求點播，還可以與科技專家、致富能手和種養大戶面對面地交流，共同解決生產過程中遇到的困難和問題。

結合當前工作。把遠程教育與黨的群眾路線教育實踐活動、基層組織提升年等主題實踐活動有機結合起來，既深入了解廣大群眾的困難和需求，又根據困難和需求有針對性地組織學習先進實用科技和致富信息。