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    7月20日，家住司法巷的秦女士向記者講述，他的兒子最近迷上了一款學習軟件，改變了之前勤學動腦的習慣，也改變了他良好的學習狀態(tài)。“我真害怕他不自己動腦了，學到的東西不是真材實料。”秦女士擔憂地說道。
    暑假來臨，脫離了學校的枷鎖，學生們的學習狀態(tài)輕松了許多，尤其是在各大學習軟件的“輪番轟炸”下，學生們的學習似乎更加輕松。“上個星期，我的作業(yè)基本上就做完了。
    如果不是同學們給我推薦的這款軟件，我也不會這么輕松地完成，我比較偏科，數(shù)理化特別不好，難題基本上都是通過這款軟件解決的。”16歲的苗同學邊說邊向記者介紹，這是一款實時答題軟件，我的很多同學都在用，我們還有學習圈可以共同討論，即能輔導學習，又能解決難題，基本上給的答案都正確。”苗同學打開這款軟件的同時，記者注意到在“我的問題”一欄，僅7月15日當天，苗同學的提問就達到二十多條。
    與此同時，記者打開手機，在應(yīng)用市場看到，學習軟件有十幾個，下載量在幾萬次到百萬次。記者隨意下載了其中一款名叫學習寶的軟件，進入界面便看到，天下沒有解不了的難題、10秒內(nèi)即可得到精準答案的標語，登錄該軟件，分為三個部分，文字描述和拍照上傳，還有“學習圈”，可以向同班同學及老師提問發(fā)帖，還可以找到教育專家，在互動中交流溝通，共同討論學習中遇到的問題。
    對此，家長們也是糾結(jié)不已，既希望可以代替家長輔導孩子學習，又擔心孩子過于依賴學習軟件。已是兩個孩子家長的段女士向記者說道：我的文化水平低，平時輔導孩子學習很讓我頭疼，很多情況下都是送到輔導班，今年放假后輔導班少了，請家教花費太高，只能找親友來幫忙輔導。”段女士說，鄰居家的孩子給他孩子的手機上下載了一款學習軟件，并教會孩子怎么使用，這讓她既輕松又擔憂。
    在我市堯都區(qū)實驗小學教學的李老師表示，有這樣一個學習交流平臺可以說是好事，但孩子們用起來難免會懶惰，甚至產(chǎn)生依賴。“這些軟件出現(xiàn)后，我也關(guān)注了，下載到手機里發(fā)現(xiàn)，有時候答題庫并不準確，而且個別情況下沒有解題步驟，只有答案，但是好的一方面就是有學習圈，像朋友圈一樣可以發(fā)帖，也可以和小伙伴們討論，增加了師生之間的交流機會。”李老師建議道，家長不要讓孩子依賴解題軟件，要培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習慣，有解決不了的難題可以問老師、同學，良好的學習習慣應(yīng)該是長久性的。
    記者梁娟