臨汾新聞網訊 洪洞縣晉洪中學是一所正在蓬勃成長的學校。多年來，該校秉持“幸福育人，育幸福之人，科學挖掘人性之‘美’、性格之‘德’”理念，形成具有該校特色的德育模式、評價體系，培養了一支德育團隊，通過開展“幸福品格”德育教育，校園處處綻放文明之花。
主動撿垃圾 共建文明校園
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”輕輕地彎下腰，拾起的不僅僅是垃圾，在這短短幾秒之中，彰顯的是一個人的素養與高度。
通過這種文明理念教育，該校的每個師生都能自覺地將碎紙屑扔進垃圾桶，在看到地上的紙屑等垃圾時都能彎腰及時撿起，讓這個校園變得更加美麗。
校園環境衛生不是一件小事，整潔干凈的校園是師生身體健康，生命安全的重要保障。優美寧靜的校園可以凈化人的心靈，凸顯人文追求的校園環境能提升學生的審美品位，激發學生的學習熱情，從而達到教書育人的目的。
使用招手禮 傳播文明風尚
10月9日上午在該校門口，同學們面帶微笑，向父母揮手道別。當見到保安叔叔、管理人員時，他們微笑招手問好。同學、老師間，互相微笑招手問好。
該校五年級學生李森偉說：“看到老師、同學們的微笑，我感到很開心，微笑招手禮拉近了師生、同學間的距離，使我們的關系更加親近了。”
據介紹，該校從今年秋季學期開始推行微笑招手禮，這個校規讓校園里處處呈現文明之禮、和諧之風。
管理好路隊 提升文明意識
在該校，路隊行走、路隊出入校園成為每個學子的“必修課”。
每天放學時，家長們能看到整齊劃一的放學路隊管理。一位王姓家長說：“通過學校開展的路隊管理，孩子們的紀律意識、安全意識、文明意識得到進一步加強，精神面貌和集體榮譽感進一步得到提升，讓他們對‘行走之禮’有了更深的認識。”
該校相關負責人說：“路隊是班級班風、班貌的體現，我們努力把路隊文化打造成學生文明守紀的一張名片，變成校園文化一道美麗的風景線。優美和諧、充滿活力的校園環境，不僅可以陶冶學生的情操，促進他們健康向上成長，還可以提高學生的思想道德修養和文化知識水平，并為學生創造良好的學習環境。”
本網記者
責任編輯：暢任杰
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