臨汾新聞網訊 “老師，我幫助老奶奶過馬路了。”“我幫爸爸媽媽做家務了。”……每天清晨，市解放路小學的校門口總是格外熱鬧。背著書包的少先隊員們一看到史婷，就像歸巢的小鳥般圍攏過來，嘰嘰喳喳地分享著自己的趣事。這位扎著蝴蝶結、笑起來眼睛彎彎的輔導員史婷，總會耐心傾聽，用溫暖的話語回應著每一個孩子。多年來，史婷先后榮獲全國“中華魂”主題教育活動優秀輔導員稱號，被評為市優秀團干部、市優秀少先隊輔導員等，這些榮譽背后，是她對少先隊工作的滿腔熱忱。
讓紅領巾廣播生動有趣
每天清晨，紅領巾廣播是校園里最“熱鬧”的地方。史婷帶著少先隊員們把它變成了生動有趣的歡樂天地。
“童聲里的中國”欄目專門講身邊的暖心小事。有一次，六年級播音員孫凡舒在廣播里分享：“昨天放學下雨，史老師把傘給了沒帶雨具的同學，自己冒雨騎車回家。”沒想到，第二天辦公室門口擺滿了少先隊員們送的小紙條，有的畫著撐著傘的老師，有的寫著“老師我給你帶傘”，還有個學生用拼音寫著：“老師，你要注意身體，別感冒了。”史婷看著這些充滿童真的祝福，笑著說：“這些童言童語，都充滿了愛。”
為了讓德育故事更有趣，史婷和少先隊員們把“德育故事匯”變成了“校園故事會”。在講“節儉”主題時，他們改編了《新司馬光砸缸》的故事：司馬光發現小伙伴掉進水缸，沒有砸缸，而是用平時省下的零花錢買了梯子救人。少先隊員們你一言我一語，把故事編成了朗朗上口的順口溜。現在，有誰剩下了飯，保準有同學在旁邊念：“浪費糧食不光榮，司馬光聽了要批評。”
讓社會實踐生動有效
史婷常說：“光聽老師講，不如自己動手摸一摸。”在她這兒，社會實踐可不是走走過場，而是充滿驚喜的成長冒險。
今年5月，史婷帶著四五年級的少先隊員們在堯都區水塔街道汾澤社區開展母親節主題活動“當媽媽變老了”。當志愿者為幾位媽媽戴上銀發、描出皺紋，將她們扮成20年后的模樣時，孩子們瞬間安靜了。邰紫嫣望著眼前頭發花白、眼角爬滿細紋的媽媽，突然沖過去抱住她：“媽媽，你的頭發怎么全白了?我不要你變老!”說著眼淚流下來。史婷輕聲問大家感受，孩子們七嘴八舌地說：“要幫媽媽做家務、不讓媽媽勞累，要好好學習、不讓媽媽操心，稚嫩的話語里滿是心疼與關愛。”
在“紅色尋根之旅”中，史婷組織少先隊員們參觀秦家大院時，屋內陳列的一幅幅珍貴照片、一件件歷史文物，都在向孩子們講述著烽火歲月里的革命故事。隊員們認真聆聽講解員的介紹，眼神中充滿了對革命先輩的崇敬。有的隊員還會輕輕地觸摸那些斑駁的歷史遺存，感受歲月的痕跡。
“城市小主人”活動更是讓少先隊員們樂在其中。在汾河文化生態景區撿垃圾那天，隊員們戴上手套，舉著自制的“環保武器”——用飲料瓶改造的垃圾夾，像尋寶一樣在草叢里找煙頭、果皮。五年級學生劉卓研興奮地說：“跟著史老師清理汾河公園的垃圾，我才真正明白‘美麗臨汾’需要我們彎下腰、伸出手!”家長尉女士講起自己的孩子充滿欣慰：“孩子以前覺得環衛工作辛苦又沒意思，現在會主動幫樓下清潔工奶奶推車，這種改變是書本里學不到的。”
讓特色活動生動有韻
在史婷手里，再普通的活動都能變得趣味橫生。
入隊儀式不再是嚴肅的流程，而是充滿溫情的“紅領巾奇妙夜”。操場上，老隊員們戴著不同年代的紅領巾，給新隊員講革命故事。史婷指著各個年代的紅領巾說：“這些紅領巾，雖然年代不同、質地不同，但它們的顏色始終是那么‘紅’。”在宣誓環節，隊員們不是背誦固定的誓詞，而是大聲說出自己的小目標：“我要每天幫媽媽洗碗!”“我要教同學做數學題!”這些簡單的話語十分樸實，讓入隊儀式充滿了溫暖的力量。
“國粹進校園”活動更是接地氣。史婷特意請來社區的蒲劇票友張大爺，教隊員們唱《拾玉鐲》。剛開始的時候，有些孩子覺得戲曲節奏太慢，提不起興趣。張大爺就把唱段改成了“校園版”：“清早來到校門口，見到老師問聲早;走進教室不打鬧，認真學習最重要……”配上傳統曲調，沒想到一下子吸引了同學們。現在，課間操時間，有同學甩著胳膊，邊走邊唱，引來陣陣歡笑。
6月30日，下午放學鈴聲響起，史婷的辦公桌上又多了幾份“驚喜”：一張畫著彩虹和太陽的賀卡，幾顆皺巴巴的水果糖，還有個用硬紙板做的書簽。這些看似不起眼的小物件，卻藏著少先隊員們對她真心的喜歡。
這些藏著童真的小物件，恰是史婷用心陪伴的最好見證。正如市解放路小學政教處主任靳輝所說：“史婷老師性格溫和，工作嚴謹細致，總能把活動辦得有聲有色。她積極配合學校德育工作，提出不少好點子，是大家都信賴的好伙伴。”這份認可背后，是她對少先隊事業始終如一的熱忱。
這位總愛和學生“打成一片”的輔導員，用最樸實的方式，讓紅領巾的故事，在市解放路小學的每個角落溫暖生長。
記者 郭秀婷
責任編輯： 吉政
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