記者注意到，評選結果代表了當前我國教育改革中出現的創新實踐，體現了教育改革的難點和社會關注的熱點，也體現了教育管理者的創新思路和改革勇氣。如山東省教育廳自２００７年起全面推進的素質教育，北京市東城區教委為促進基礎教育均衡發展建立的“學區化管理”模式，上海市教委通過政府買單、委托民辦小學招收進城務工人員子女等。 據悉，首屆全國教育改革創新獎首先在基礎教育和職業技術教育范圍內進行，帶有探索的意義。 【責任編輯： 賈亮】
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