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臨汾新聞網訊(記者 郭璞)階梯教室里歡聲笑語，學生手執教鞭上臺講課，妙語連珠之處掌聲如潮……1月22日、23日，山西師大實驗中學第二屆課改領跑者示范課活動如期拉開帷幕。

首堂課從朱自清的散文名篇《荷塘月色》開始，教師精心設計課堂，同學們由朗讀、分析、重點解讀、小結逐層推進，同組合作、異組展示、生生互動、師生互動，在學生質疑處師生共同迸發出詩意的精彩。

此次課改領跑者由該校年級組根據學生評價，結合相關推薦材料，并經學務處、學研處、校領導平時聽課考查，從課改標兵中選出文理科共六名老師為該校課改領跑者，為其他老師做六節示范課。課改領跑者不但要做課，還要講課堂設計理由，由專業人士進行點評，學生代表也要發表意見。

該校從2010年實施“生本工程”課堂教學改革以來，推出了學、悟、展、驗“四環節”課堂教學模式，課堂發生了巨大的變化，學生們翻身做課堂的主人，主動學習能力大大增強。

老師們爭做學習型老師，不斷加強專業性學習。他們表示，課改領跑者示范課活動進行了兩屆，無論做課的老師、還是觀課的老師都受益匪淺，對推進“生本工程”、提高課堂效率起到極大的推動作用。