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    臨汾新聞網訊 小芳近日離婚了，孩子判給了父親撫養。有一天，孩子的班主任給小芳打電話說，自從父母離婚后，孩子在學校出現了一系列的反常舉動。小芳去學校探望孩子，也發現孩子神思恍惚。為此，小芳陷入了苦悶，擔心自己的離婚把孩子害了。怎樣為離異家庭孩子做心理疏導。帶著這個問題，記者走進了臨汾市心理咨詢中心，請婚姻心理咨詢師段惠萍為大家答疑解惑。
    記者：單親家庭孩子心理健康問題的外在表現是什么？

    段惠萍：單親家庭孩子心理健康問題的外在表現有三個方面：一是自卑，這些孩子因家庭原因往往覺得自己在同學面前“矮人三分”，尤其是別的同學談論起父母時，單親家庭孩子總覺得自己不如別人。二是敏感，因為自卑所以敏感，他們經常會因為別的同學一句不經意的話而受傷，從而導致和其他同學的沖突。三是孤僻，單親家庭的孩子內心情感十分脆弱，需要傾訴卻沒有對象，又不愿和同學講自己的秘密，總是把一些心事放在心底，從上課可以看出，這群孩子經常注意力不集中，發呆，課后往往不能和其他孩子融為一體。
    記者：單親家庭孩子心理健康問題產生的原因是什么呢？

    段惠萍：原因是兩方面的缺乏造成的：缺乏安全感。
    父母離婚對孩子來說，猶如溫暖的、遮風擋雨的“大廈”倒塌，他們因無法承受這種打擊而在內心產生了極度的不安全感。這種不安全感又導致了他們心理的焦慮，因而會莫名其妙地發脾氣，讓同學覺得難以接近；缺乏健全的愛。一個健全的家庭是孩子健康成長的土壤，無論是母親無微不至的呵護，還是父親嚴厲的管教，孩子所得到的愛是健全的。而對于單親家庭孩子來說，盡管他跟隨的一方可能會想方設法在物質方面滿足他，但因為缺少另一方的愛而造成的心理創傷是任何物質都彌補不了的。還有一點就是在父母離婚之前，父母雙方往往在孩子面前相互攻擊，導致父母在孩子心目中的威信下降，甚至是對父母的仇恨，這也是孩子形成心理問題的一個重要原因。
    記者：離異家庭的家庭教育較普通家庭存在的問題有哪些？

    段惠萍：存在的問題主要有兩點：一是離異的父母總覺得自己虧欠孩子，于是對孩子過于溺愛，縱容孩子的不良習慣。二是有些離異父母干脆把孩子甩給長輩，自己很少過問，而爺爺、奶奶、外公、外婆由于年紀大，對孩子溺愛多于教育，教育根本就是力不從心，更談不上給孩子正確的教育和引導。
    記者：怎樣解決單親家庭孩子的心理健康問題？

    段惠萍：多年來，我們也積累了一些經驗，建議大家從以下幾方面做起：

    1.對這些孩子應給予多一些的關心。家長平時多找孩子談談心，對他們的錯誤和缺點耐心地教育，多關心他們的生活和學習。久而久之，孩子對家長有了一種親近感，心里有一些事愿意和家長溝通。孩子在學習上或班級活動上，一旦有進步、有成績，家長要及時表揚孩子，這一點，對激發孩子的榮譽感有很大作用。
    2.單親家庭孩子由于年齡尚小，父母要正確引導他們看待父母離婚這件事，不要在孩子面前把離婚的責任推給另一方。家長有責任讓孩子明白:父母分開是他們大人之間的事，誰對誰錯，等你長大了會懂的。雖然父母不幸離婚了，但他們永遠是你的爸爸、媽媽，這一血緣關系是永遠不可分割的，現在，你爸爸、媽媽仍然關心你、愛你，你不應該去恨他們，畢竟，你的生命是他們給的。所以，你應該心懷感恩，體諒做父母的一片心意。
    3.離婚之后的父母都有教育孩子的責任和義務，但雙方由于離婚了對彼此心懷不滿，一旦對孩子的教育意見不統一就會發生矛盾甚至是沖突，這時候，可以找孩子的班主任做“橋梁”，讓父母雙方為了孩子相互理解寬容。
    通過以上“關心、引導、橋梁”三個方面來疏導單親孩子的心理健康，孩子的一些心理問題也漸漸會煙消云散的，慢慢地，他們就會覺得自己和其他孩子沒有什么差別，在父母的關愛下健康快樂地成長。（劉晚）