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用陽光澆灌花朵

——記“市級名校長”侯馬市路西小學校長藺戈慧

    臨汾新聞網(wǎng)訊 她以“陽光之心，育陽光之人，以關(guān)愛、順應、愉悅、高效”的教學理念構(gòu)建陽光課堂，突出趣味性、互動性、和諧性。她指導教師以學生為本，采用三段式課堂教學模式：自主學習，提出問題；交流探究，講解釋疑；鞏固反饋，拓展提高。針對留守兒童學生，她以國學經(jīng)典課題研究為依托，開設了陽光書法、快樂芭蕾、陽光圍棋、中華武術(shù)等陽光特色校本課程。她就是侯馬市路西小學校長藺戈慧，先后獲得“三晉名師”“省級學科帶頭人”“省第五屆中小學教學能手”“省優(yōu)秀教師”“省第八屆育人杯先進個人”等榮譽。

    2013年走上校長工作崗位后，藺戈慧便以“秉承路西小學百年精神，追求卓越品質(zhì)，求實崇真，樂行天下”的工作理念，積極開展各項工作，打造“陽光幸?！毙@，讓每位師生都擁有積極向上、正直文明的陽光心態(tài)，為塑造他們健全的人格打下堅實的基礎(chǔ)。

    為實現(xiàn)“溫暖透明、自主高效”的管理目標，藺戈慧通過優(yōu)化管理機制，實現(xiàn)工作標準化、管理制度化、流程規(guī)范化，評估常態(tài)化，使學校、社會、教師、家長、學生之間的關(guān)系密切而溫馨。與班子成員通力合作，將學校工作按教學教研、政教安全、后勤服務分為三大板塊，形成完備的學校管理網(wǎng)絡。在管理過程中，她重細、重疏、重激，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時糾正解決，不留隱患。在安全管理中，堅持“安全至上”的理念，健全安全防范制度，構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡，讓安全教育無死角；對學生進行安全養(yǎng)成教育，要求每位學生每月背會一首安全自救兒歌；組成家長志愿者執(zhí)勤隊，每天與學校值班領(lǐng)導一起維護校園及周邊環(huán)境，確保孩子們上下學安全；設立安全警示標志，配備消防栓、滅火器、應急燈等安全設施，把每月一次的安全疏散演練活動做到常態(tài)化。

    為打造一支充滿正能量的陽光教師隊伍。藺戈慧以“樂教敬業(yè)，立人達人”為教風，以“積極向上，師德高尚，專業(yè)過硬”為核心，塑造陽光教師，制定陽光教師成長規(guī)劃、陽光教師標準。每學期組織開展一個月的師德師風集中學習活動，通過舉辦“彭真杯”師德師風演講比賽、開展“紅燭獎”優(yōu)秀教師評選，人人寫心得體會，認真組織評選，從精神上鼓勵教師們力爭上游，樹立名師意識。大力開展“富腦工程”，制定專門時間組織教師集體學習《新課標》《第56號教室的奇跡》《閱讀的力量》等教育教學專著，先后選派優(yōu)秀教師分赴太原、南京、黑龍江等地學習，把新知識、新方法帶回來與大家分享，促進教師專業(yè)成長。實施“青藍工程”，組織開展“同課異構(gòu)、一課多論”校本教研活動；組織經(jīng)驗豐富的教師一對一指導青年教師，幫助教師們改變教學方式，形成獨特的教學風格。同全校教師一起制定了“陽光教師”評選標準。

    琢玉成人，塑養(yǎng)德行。在工作中，藺戈慧始終堅持以愛國主義教育為核心，養(yǎng)成教育為主線，構(gòu)建充滿活力的陽光德育。以每周升國旗為切入點，在國旗下讓師生宣誓，在國旗下全校誦讀《少年中國說》，讓“少年強則國強”印刻在每一個孩子的心中；以養(yǎng)成教育為主線，開展每周校園之星的評選，獲獎同學照片會在榮譽欄中展示；建立心理咨詢室，購置心理沙盤，每周五下午聘請心理學專家對教師、學生進行一對一的心理咨詢；在教師中開展“孩子我想對你說句心里話”活動，每周一，每位教師把自己的心里話寫在小黑板上，放在學校主干道上，每位學生都會從老師的話語中得到力量和啟迪。

    記者 楊琦