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　　臨汾新聞網訊 自“兩學一做”學習教育開展以來，蒲縣堅持立足實際，采取有效舉措，緊扣“五個注重”，將學習教育持續引向深入。

　　注重組織部署。中央“兩學一做”學習教育方案出臺后，該縣縣委中心組立即組織集體學習，縣委多次組織縣級領導干部通過學習系列講話、觀看教育視頻等方式，認真組織討論，研究起草實施方案，細化了具體措施、責任要求。成立了由縣委常委、組織部部長為組長的學習教育協調小組，設立綜合組、宣傳組、督導組及3個督導小組，專門統籌指導全縣“兩學一做”學習教育，全面推動學習教育扎實開展。

　　注重責任傳導。該縣在年度黨建工作目標責任書中，把“兩學一做”學習教育放在突出位置，制定了詳細的考核辦法，建立了階段性考核排隊通報制度，進一步明確了各級黨組織書記在學習教育中的職責任務。5月30日，舉辦了“兩學一做”學習教育黨務骨干培訓示范班。隨后，各基層 黨(工)委陸續對所屬黨組織的黨務工作者就“兩學一做”學習教育開展了專題系統培訓，幫助他們掌握開展學習教育的基本要求和方式、方法。實行“半月報”制度，各基層黨組織和督導組每半月重點匯報一次學習教育過程中的特色亮點、困難問題及意見建議。縣委組織定期進行座談討論、交流觀摩、資料調閱，通過多種方式檢驗和鞏固學習教育成果。

　　注重以上帶下。縣級領導圍繞學習任務，專門制定了學習計劃，列出了進度安排，采取個人自學、集體學習、觀看教育片等方式，先后深入學習了習近平總書記關于理想信念和黨性教育重要論述、《中國共產黨章程》《準則》《條例》等重點內容。同時，縣級領導干部深入包聯鄉鎮、農村、單位開展調研指導，與黨員干部座談交流，了解黨員的學習狀況和存在問題，提出針對性的意見、建議，做好現場工作指導。針對個別農村學習教育中出現的問題提出建議，督促鄉鎮黨委負責同志靠前指揮、立行立改，使學習教育在全縣各級黨組織，特別是農村黨支部扎實有效開展。

　　注重創新載體。為保證學習效果，開展了塑黨性、提素質、解難題、辦實事、作貢獻等活動。“三重一寫”塑黨性，在全縣基層黨組織和黨員中開展重讀黨章、重學黨內法規、重溫入黨誓詞，撰寫高質量的體會文章活動;“以賽競學”提素質，以黨規黨紀、系列講話為主要內容，組織基層黨(工)委、總支、支部開展知識競答、演講比賽、詩歌朗誦、主題辯論、文藝演出等比賽，提升學習質量;“創新項目”解難題，各基層黨組織針對本部門、本單位黨建工作的難點，確定領辦年度重點研究探索的項目，制訂可行性實施方案，明確責任人，制定路線圖、時間表，實行臺賬化管理，重點破解農村、社區、企業和機關等領域基層組織建設中存在的熱點、難點、焦點問題;“幫聯基層”辦實事，持續開展以“察民情、解難題、辦實事、化矛盾、促發展”為主題的“千人百村惠萬家”主題實踐活動。2016年，各縣直單位黨組織和黨員干部共承諾事項186項，目前已解決農村、農民實際困難33件;“承諾履諾”作貢獻，圍繞強化黨組織政治功能和服務功能，緊扣部門單位中心工作任務，各級黨組織年初承諾年度目標及重要事項1905件，目前已經完成877件。

　　注重問題導向。認真深入查找黨組織、領導班子和黨員干部個人在工作生活等方面存在的突出問題，分門別類建立問題清單，明確責任人、完成時限和方法措施，積極進行整改。目前，共查找出突出問題2214個，已解決327個，其余問題正在積極整改中。(陳沛 楊剛)